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domingo, 31 de marzo de 2019

INTERESANTE

PARA TRABAJAR EN CLASE

Vamos a usar un texto (teatral) como pretexto para crear una tira cómica


ELEMENTOS:





1- CARTELAS Y CARTUCHOS
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2- BOCADILLO:



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3- METÁFORAS VISUALES:


4- LAS LÍNEAS DE MOVIMIENTO

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5- ONOMATOPEYAS
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Para saber CÓMO HACERLO,  SOLO HAY QUE PINCHAR  AQUÍ y
http://www.docenteca.com/Publicaciones/461-la-historieta-con-actividades.html
http://roble.pntic.mec.es










lunes, 25 de marzo de 2019

DÍA DEL TEATRO

EL 27 DE MARZO CELEBRAMOS EL DÍA DEL TEATRO
Y leeremos en clase un fragmento de Cuatro corazones con freno y marcha atrás. 

¿Qué es el teatro?
Es un género literario que narra una historia, pero no por medio de un narrador (como sucedía en la narración), sino a través de los diálogos y movimientos de sus personajes. A su vez, no está escrita exclusivamente para ser leída, como sucede con las narraciones, sino para ser representada con actores en un escenario. 

Las obras de teatro se pueden dividir en tres o cinco partes (en función del autor, la época...), llamadas actos o jornadas, cada una de las cuales está separada de las otras por la caída y la subida del telón. En cada acto se nos cuenta un trozo de la historia de dicha obra.

Los actos, asimismo, se pueden fragmentar en escenas (cada vez que se produce la entrada o salida de personajes al escenario) o en cuadros (cuando hay un cambio en el espacio o en el tiempo en el que tiene lugar la historia).









¿Qué elementos tiene un texto teatral?

Diálogo: la parte fundamental de toda obra de teatro. Tiene lugar cuando dos o más personajes hablan entre sí. 

Monólogo: 
discurso corto dicho por un único personaje, que habla solo, consigo mismo, sin acompañarle (por lo general) nadie más sobre el escenario. Por medio de un monólogo, los personajes expresan en voz alta sus sentimientos o sus reflexiones.

Acotaciones: indicaciones sobre los gestos, las acciones, las reacciones o los movimientos de los personajes que escribe el autor de la obra de teatro, para que los actores sepan lo que tienen que hacer mientras están interpretando los diálogos. Las acotaciones también pueden contener información sobre la escenografía, los decorados, la iluminación... Suelen ir entre paréntesis o en cursiva (para que no se confunda con los diálogos). 

Aparte: una parte del diálogo dirigida al espectador y que se supone que no oye el resto de los personajes que está en la escena. Mediante un aparte, los personajes suelen comunicar al público lo que sienten en ese momento, lo que piensan hacer... Suelen estar marcados en los textos teatrales con la palabra Aparte (o su contracción Ap.) metida entre paréntesis. 

miércoles, 14 de noviembre de 2018

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

La Literatura.  El texto literario.  Géneros, subgéneros y mucho más...

Según la definición de la Real Academia Española (RAE),la literatura es el «arte de la expresión verbal»​ (entendiéndose como verbal aquello «que se refiere a la palabra, o se sirve de ella»​) y, por lo tanto, abarca tanto textos escritos (literatura escrita) como hablados o cantados (literatura oral).

http://www.tinglado/textoliterario.html

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jueves, 27 de marzo de 2014

MODERNISMO y 98

Vamos a reforzar y a ampliar  nuestros conocimientos sobre este periodo literario: el Modernismo y la Generación del 98,  con estas actividades que os propongo a continuación:

Modernismo y 98

jueves, 20 de marzo de 2014

LAS MUJERES DE LA GENERACIÓN DEL 27

CAZA DEL TESORO: MUJERES DEL 27

INTRODUCCIÓN:

Voy a proponeros algo: 
Siempre que hablamos de la Generación del 27 nos refereimos a poetas varones y la verdad es que hay un grupo importante de mujeres, de  voces femeninas, sobre todo de escritoras, artistas plásticas e intelectuales, que comenzaron a tener presencia, significación y carácter en España durante aquella Edad de Plata que protagonizó la Generación del 27. 

Vamos a rescatarlas un poco del olvido con este trabajo.  Voy a proponer una serie de preguntas que deberéis responder por parejas para poder realizar la tarea final.

TAREAS:

1- ¿Dónde y cuando nace Concha Méndez?
2- ¿Qué escritores fueron importantes en su vida y por qué?
3.- ¿Quién fue la pareja de Ernestina Champourcín?
4- ¿Quien creó el Liceo femenino? ¿Con quién?
5- ¿De quién es el prólogo de Versos y estampas de Josefina de la Torre?
6- En 1968 publica su tercer poemario ¿Cómo se titula?  ¿Por que es importante?
7- ¿Cómo se llama la escritora del 27, mujer de Juen Ramón Jiménez?
8- De su actividad en el mundo de las letras destaca su labor como traductora.  ¿De quién?
9- ¿Quién fue la única mujer que integró el grupo de novelistas de las mujeres del 27?
10- Además de escritoras, en el grupo del 27 también  podemos encontrar ...

RECURSOS WEB

http://www.jornada.unam.mx/2007/11/11/sem-carlos.html
http://webs.ono.com/cidana/escritoras_y_poetas.html
http://www.slideshare.net/juanronquito/escritoras-de-la-generacin-del-27


TAREA FINAL:

Elabora un pequeño dossier con los datos que has recopilado. Añade una foto y un poema o cita de cada una de ellas.