Sujeto y predicado y la modalidad oracional.
apuntesdelengua/sintaxis/fichas-sujetoypredicado.pdf
El SUJETO y el SN
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-sujeto.htm
Nos vemos a la vuelta.
Feliz Navidad
CURSO: SEGUNDO ESO
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1ª Evaluación:
Las lágrimas de Shiva
de César Mallorquí. Edebé.
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Nunca seré tu
héroe de María Menéndez-Ponte. Ediciones SM
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2ª Evaluación:
EL medallón perdido de
Ana Alcolea. Anaya
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El último trabajo
del señor Luna de César Mallorquí. Edebé
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3ª Evaluación:
Rebeldes
de Susan Hinton. Ed. Alfaguara
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La ley de la calle
de Susan Hinton. Ed. Alfaguara
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DIVERSIFICACIÓN 4º
CURSO
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1ª Evaluación:
Autobiografía de un cobarde de A. Gómez Cerdá. Ed. SM
El Sí de las niñas de L. Fernández de Moratín. (lectura en clase)
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2ª Evaluación:
Selección de textos del
S.XIX
Sin destino de I. Kértesz o la
mansión Dax de César Mallorquí.
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3ª Evaluación:
La casa de Bernarda Alba de F. G. Lorca (lectura en clase)
Réquiem por un campesino español de Ramón J. Sénder.
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Un 25% de la calificación final corresponderá a la participación, esfuerzo e interés, al cuaderno de la materia, al
trabajo diario en casa y clase.
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Un 75 % de
la calificación final corresponderá a los exámenes y pruebas, tanto
escritas como orales.
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Este porcentaje se distribuirá de la siguiente manera:
o Exámenes
relativos a los contenidos del curso: 60 %
o Pruebas o actividades
relativas a las lecturas:15%
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Para obtener una calificación positiva en la materia no
se podrá tener ningún apartado con 0 o no presentado, y además habrá que
obtener una nota de 5 como mínimo en los exámenes.
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La misma falta repetida varias veces se contabilizará como una
solamente. Si el ejercicio estuviese aprobado en contenidos no será necesaria
la recuperación de los mismos, sólo deberá ser recuperada la ortografía.
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Se considerará que el alumno ha recuperado la
ortografía conforme vaya disminuyendo el número de faltas cometidas.
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Estos criterios serán aplicados en exámenes y
trabajos. Será necesario poner en los ejercicios la nota real de contenidos y
la nota final resultante de la aplicación de los criterios ortográficos.
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